lunes, 17 de noviembre de 2014

Tecnología de punta: La computadora del futuro

Quiero compartir con ustedes este vídeo relacionado con las super computadoras, su sistema de refrigeración y la posibilidad de crear un chip de memoria nuevo,el cual seria como un disco duro convencional pero más rápido y menos caro que las unidades, convirtiéndose, según los investigadores, en la posibilidad de ser el dispositivo de la siguiente generación. Este estudio lo realizan un grupo de científicos de física y tecnología reunidos en un instituto de Rusia donde ocho de sus exprofesores han sido premios nobel.

Cabe resaltar que mucha información de la que hay en este documento me fue fácil comprender después de haber de haber visto  las clases de Arquitectuta TI, pues allí muestran bastante de lo trabajado en la clase.

Espero lo disfruten y sea de su agrado.
Tomado de: 
http://actualidad.rt.com/programas/tecnologia/view/98490-tecnologia-punta-computadora-futuro

viernes, 31 de octubre de 2014



LAS SEÑALES DE TRÁNSITO Y SEGURIDAD VIAL



Observa y aprende el vídeo "Las señales de circulación", éste tiene como objetivo realizar en el grupo el montaje de la coreografía de una ronda para esta canción. 

Video







Escribe la siguiente sopa de letras en el cuaderno y soluciónala







jueves, 25 de octubre de 2012

REFLEXIONES EDUCATIVAS

En una escuela sin estudiantes, el maestro sobra.

Escuchar la voz de los estudiantes es escucharnos a nosotros mismos.

Que pasa conmigo que mis estudiantes no aprenden?

Lo que un maestro dice debe armonizar con lo que hace.

El corazón del aula es el estudiante.

Preguntas que debe hacerse un maestro:

Como aprendo lo que aprendo?
Para que aprendo lo que aprendo?
Que sentido tiene aprender lo que no quiero aprender?

Pilares de la educación.

Aprender para aprender.
Aprender para hacer.
Aprender para actuar.

 Pregunta bien tenaz:

Como la escuela le apunta y le aporta a la Sociedad del Conocimiento?

Pregunta cínica:

Que es eso de la Sociedad del Conocimiento?

Reflexión:

"Si  el transcurrir de la historia de la humanidad se ha visto abordado por cambios epocales y en cada uno de estos se establecen paradigmas de nuevas tecnologías, y cada uno de estas propone opciones y demandas así como el establecimiento  de nuevas maneras de pensar y alternativas como  maneras de hacer y actuar ...... y desde estas; el pincel y el lienzo del pintor, el cincel del escultor, la pluma del escritor. la sierra y el martillo del carpintero, la hoz del cegador,la brújula del marinero, el remo del barquero, los sueños del poeta......como se pretende entonces pensar y admitir que el papiro en donde se plasmo la historia de la humanidad y en el hoy este representado por el papel, este sea remplazado por una maquina llamada computador.




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